本文摘要:
三夏时节,河南农业大学的专家们仍然为保粮减免辛苦着。在学校教育实践中活动的计划表上,一个“接地气、健秋粮”的计划马上又要启动实行。 “坚决对外开放办学,服务中原经济区建设”、“走出田间地头,服务‘三农’大众”、“走进实验室,解决问题科学技术到地头的最后一公里问题”……河南农业大学积极开展教育实践中活动不谈空话,不做到花样文章,而是射击“症结所在”,将征询到、查摆出有的问题形象化为一项项实际行动,在中原经济区建设大潮中分担起一所农业高校理应的起到。

三夏时节,河南农业大学的专家们仍然为保粮减免辛苦着。在学校教育实践中活动的计划表上,一个“接地气、健秋粮”的计划马上又要启动实行。 “坚决对外开放办学,服务中原经济区建设”、“走出田间地头,服务‘三农’大众”、“走进实验室,解决问题科学技术到地头的最后一公里问题”……河南农业大学积极开展教育实践中活动不谈空话,不做到花样文章,而是射击“症结所在”,将征询到、查摆出有的问题形象化为一项项实际行动,在中原经济区建设大潮中分担起一所农业高校理应的起到。
党的群众路线教育实践中活动积极开展后,河南农业大学将充分发挥高校服务社会职能作为重点工作之一,跨越活动一直。为作好这项工作,该校在印发环节即走进校门,了解省直有关单位、部分地市、田间地头普遍征询干部群众对学校工作的意见和建议,针对明确提出的服务社会等方面的意见,创建台账,制定工作计划,具体项目负责人,以稳健肯干、大力有心的姿态投放中原经济区建设。

融合中原经济区建设目标拒绝,充分发挥学校专业和人才优势,河南农业大学的立行而立改为方案与省“万名科技人员包万村粮食生产科技行动”、“粮食跃进科技承托行动计划”、“百名教授、千名学生粮食生产科教服务活动”、中原农村信息港建设、科技部郑州科技特派员创业培训基地建设等紧密结合。学校先后选派300余人次的专家队伍、1000余名学生深入基层一线,制定分类管理的技术方案,积极开展技术指导和科技服务,所负责管理的6个地市、10个项目县的夏粮皆构建收成。
多达,教育实践中活动积极开展以来,河南农业大学先后与地方资源共享了扶沟县蔬菜产业样板基地、荥阳市石榴产业样板基地、安阳县科技服务站等13个基层实验站,与8个县市创建了校地合作关系,与7家企业签定了战略合作协议,玉米新品种“豫单112”、“豫单606”等多个科研成果获得转化成,纵向合作科研项目立项49项,有力推展了地方经济社会发展。
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